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Alba il pesce centenario

Lara Hawthorne
Lapis
2020

Prendendo spunto dalla vera storia di un pesce che visse 205 anni, l’albo segue le vicende di Alba, il pesce protagonista, alle prese con l’inquinamento dei mari e la distruzione dell’habitat che le permetteva di vivere, insieme a tanti altri abitanti delle acque. La salverà una bambina che la trova imprigionata nella plastica e che, da quel momento, decide di ripulire il mare a cui poterla poi riportare. Un lieto fine per i piccoli lettori ma ancora un’utopia nel mondo reale.

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Come in un film

Luisa Mattia, Daniela Tieni
Lapis
2019

Nell’inseguire la sua palla, la piccola protagonista si trova proiettata in un mondo fantastico dove incontrerà attori e registi famosi. Un gioco divertente per i lettori che, osservando le sagome dei personaggi che la bimba trova sul suo cammino, devono indovinare a chi corrispondono. Per chi non ci riesce, in fondo al libro ci sono le risposte!

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Ora non più

Valentina Rizzi, Marianna Coppo
Settenove
2016

“Jimmy appena nato era riccio, Soledad appena nata era pelata, Youssef appena nato era tutto rosso, Sveva appena nata era chiara. Ora non più”. L’albo segue i quattro bambini mentre crescono, sottolineandone le differenze ma soprattutto i cambiamenti. Perché “per restare se stessi, tutti cambiano. Ora e sempre. Diversi”.

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Essere gruppo di lavoro

a cura di Angela La Gioia
Gruppo Abele
2018

Una riflessione sul tema, sulle criticità e le potenzialità che porta il lavorare, pensare e produrre insieme, sull’impegno che comporta saper coordinare e allenare la capacità generativa che evita la routine e fa spazio alla sperimentazione e alla capacità inventiva e innovativa.

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Stare con ragazze e ragazzi in difficoltà

a cura di Franco Santamaria
Gruppo Abele
2018

Come aiutare tanti giovani fragili nel cammino di costruzione della propria identità personale e sociale? Come far sì che la scelta dell’educazione sia l’opzione sociale prioritaria? Quali possono essere i luoghi dell’incontro? Come ricostruire relazioni fra ragazzi e adulti? Che direzione deve prendere un investimento pedagogicamente fondato, che riconosca la problematicità delle azioni educative? Il libro ruota intorno a queste domande e traccia un possibile percorso di riflessione e di lavoro.

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Canguro Papini

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