“La città può essere differente, invasa da piante, alberi e orti, condivisa e sostenibile, ma dobbiamo muoverci a cambiarla perché il tunnel che abbiamo preso è senza uscita. Dobbiamo incentivare un vivere-abitare elastico, economie circolari, condivisione, ecologia sociale, aiuto reciproco, mutuo appoggio, prestiti, utilizzo comune, ripensare il concetto stesso di bene comune”. Nell’unire antropologia ed esperienze personali, viaggi ed etnografia, il volume invita ad una riflessione sul senso profondo dell’abitare.

Due nuove uscite per la collana i quaderni di #intantofaccioqualcosa, pensata soprattutto per le famiglie e i bambini con difficoltà, ma non solo e che raccoglie numerose attività, accomunate da una particolare attenzione alla leggibilità, con istruzioni semplici e sintetiche, dettagliate punto per punto e accompagnate, nel caso degli esperimenti scientifici, da fotografie descrittive e chiare. Le attività proposte sono il frutto dei numerosissimi video e materiali scaricabili che uovonero ha postato nel periodo più difficile dell’emergenza sanitaria per la pandemia da Covid-19, quando il lockdown ha costretto tutti a stare in casa e che hanno permesso di trascorrere qualche ora in leggerezza.

Torna Nina, la bambina già protagonista di un precedente romanzo, che da quando è diventata sorda ha acquisito una sensibilità particolare che le fa percepire quello che deve ancora accadere. Negli incubi che visitano le sue notti percepisce un efferato delitto nel quale si sente risucchiata nella consapevolezza che solo lei può fermare l’assassino.

Un kit nato nell’ambito di un percorso di riflessione e di attività pratiche con un manuale per gli educatori che ripercorre il percorso e le esperienze fatte e un albo illustrato per i bambini che raccoglie storie di donne e uomini noti e meno noti che hanno fatto della loro fragilità un punto di partenza per vivere pienamente.

“Scrivere, soprattutto per ragazzi, è un po’ come educare: devi fare un passo indietro, devi un po’ arretrare perché l’altro possa venire avanti. Scrivere ed educare sono due pratiche decisamente democratiche”. Una raccolta di appunti, pensieri sparsi, suggerimenti e inviti alla riflessione insieme a indicazioni pratiche che possono aiutare a leggere e parlare in pubblico.