Morris: il bambino che trovò il cane
Il piccolo protagonista vive dalla nonna “solo per un po’. Perché era meglio così, diceva sua nonna. Perchè erano successe cose tristi”. Non sappiamo di più, possiamo immaginare diversi scenari ma quello che importa è che Morris è solo con lei e la sua cagnolina Houdini che tende sempre a scappare. Ed è lui che deve andare a cercarla. E mentre segue le sue tracce sulla montagna piena di neve, si imbatte in un altro ragazzetto che lo minaccia. Dopo il primo impatto, i due trovano il modo di parlarsi e scopriranno che le cose non sempre sono come sembrano e che tutti hanno diritto ad un abbraccio.
L’allievo con autismo a scuola
L’autore ripercorre i numerosi studi sull’autismo per riflettere poi sull’inclusione scolastica di bambini e ragazzi con questo deficit. Suggerisce percorsi, strategie per adattare i contesti scolastici, analizza i diversi programmi di intervento, i problemi comportamentali e le esigenze particolari di questi alunni. Infine, pone l’attenzione sul coinvolgimento dei compagni di classe, percorso obbligato per arrivare all’inclusione.
Filastrocca a braccia aperte
Una scuola e tanti bambini dove “ci sono capelli ancora addormentati, capelli come la seta o come il grano, nuvole di ricci o ciuffi scompigliati. Colori della pelle come argilla, colori di nascenti arcobaleni, colori vento, pioggia, tuono, ambra”. Una carrellata di bambini tutti diversi che rivendicano con forza l’importanza dell’accoglienza.
Vietato piangere
È il primo giorno di scuola e Leo ha molta paura. Il suo papà, cercando di confortarlo gli dice che “i veri uomini non piangono”. Lungo il percorso il bambino, che cerca di trattenere le lacrime, si accorgerà che invece sono tanti gli uomini che piangono, per i più diversi motivi. Giunto a scuola, scoprirà che non c’è poi da averne paura e al ritorno a casa toccherà a lui confortare il padre in ansia per la sua nuova avventura.
Arboreti di carta e alberi per la vita
La legge costituzionale n. 1/2022 all’articolo 3 dice che la Repubblica: “Tutela l’ambiente, la biodiversità e gli ecosistemi, anche nell’interesse delle future generazioni. La legge dello Stato disciplina i modi e le forme di tutela degli animali”. Quasi in contemporanea, Ibby pubblica la quarta antologia del progetto Bill, biblioteca della legalità, i cui protagonisti sono proprio gli alberi raccontati qui attraverso ricordi personali, brevi saggi e riflessioni che invitano alla lettura di tanti libri per ragazzi (e non solo) e possono essere uno stimolo a ripensare il rapporto fra uomo e natura.