La vita nonostante tutto

E’ lo stesso giovane protagonista che racconta i suoi stati d’animo a sei mesi di distanza dalla morte della sorella cui era legatissimo. Un viaggio dentro se stesso che lo porta ad accettare la sua scomparsa e la possibilità di avere una propria identità anche senza di lei e che lo aiuta riconoscere e sperimentare la propria omosessualità.

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Da geranio a educatore: frammenti di un discorso possibile

«Se devo essere per sempre un vegetale, allora scelgo di essere un geranio!». L’autore riparte da ciò che fu detto ai suoi genitori al momento della sua nascita e dalla fiducia con cui l’hanno cresciuto. Non una vera e propria biografia né un saggio scientifico, ma un’antologia di esperienze e temi legati alla cultura della diversità che parte dal presupposto che niente va dato per scontato e anche un geranio può educare all’inclusione. Infinite, infatti, sono le potenzialità nascoste da far germogliare e infiniti i percorsi che è possibile intraprendere, quando i semi vengono nutriti con la giusta dose di fiducia.

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La differenza invisibile

La storia di Marguerite che ha difficoltà a relazionarsi con le persone, non tollera i rumori e ha bisogno di spazi riservati. Eppure lavora, ha una relazione, vive da sola ed è in grado di gestirsi perfettamente. Stanca di sentirsi inadeguata e fuori posto, comincia a cercare le ragioni delle sue difficoltà. Ottenuta finalmente una diagnosi, si sentirà sollevata e avrà la possibilità di reagire. Un viaggio alla scoperta della sindrome di Asperger e della possibilità di vivere pienamente lo stesso.

 

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Nonno Mandela

E’ la figlia di Mandela a raccontare alle nipotine la storia del loro celebre bisnonno, ripercorrendo insieme a loro le tappe che l’hanno portato dalla prigione ailla presidenza del Sud Africa e all’abolizione dell’apartheid.

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Disability studies e inclusione: per una lettura critica delle politiche e pratiche educative

Un’analisi dei rapporti tra inclusione e abilismo e tra razzismo e rappresentazione del potere seguita da una riflessione sull’educazione inclusiva fra rappresentazioni, discorsi e culture con un esame dei dispositivi sociali che tendono a conformare tutto ciò che tende a deviare e da una descrizione di pratiche efficaci che possono essere implementate ma anche di pratiche che possono condurre a discriminazioni ed emarginazione.

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Genetica e ambiente nella dislessia

Partendo dal presupposto che i DSA hanno una componente genetica fortemente condizionata dall’ambiente, gli autori prendono in esame tali fattori in relazione a scuola, università e mondo del lavoro, sia dal punto di vista scientifico ma anche attraverso testimonianze dirette.

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Nido inclusivo e bambini con disabilità

Il testo inquadra il nido come servizio inclusivo anche per i bambini con disabilità, riflette sul diritto al gioco per il piacere del gioco e non come terapia e si sofferma sullo sviluppo comunicativo e linguistico e le specificità legate ai diversi deficit.

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Luna adora la biblioteca

Nei giorni che trascorre con il papà, la piccola protagonista passa molto tempo in biblioteca alla scoperta di libri affascinanti e storie che la aiutano a capire che si può stare bene con i propri genitori anche se sono separati.

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Un giorno saprai

Quattro storie in cui le voci di donne e di un uomo che hanno dovuto fare i conti con il cancro si intrecciano con quelle dei medici che li hanno avuti in cura. Non sono tutte storie a lieto fine ma sono storie di persone che, mentre affrontavano una malattia così grave, non hanno voluto rinunciare al desiderio di essere genitori e, insieme, una riflessione sul tempo della vita e sul legame fra speranza e determinazione.

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Cooperazione sociale: oltre la crisi

Fra febbraio e aprile 2017, Legacoop Emilia Romagna ha coinvolto 33 cooperative sociali in una ricerca che si proponeva di aggiornare i profili sociali e imprenditoriali del sistema, di coglierne le esperienze più importanti degli ultimi anni, evidenziarne le problematiche mentre si raccoglievano anche suggerimenti e necessità per il futuro. I colloqui con presidenti e direttori delle cooperative coinvolte hanno permesso di far emergere un quadro della situazione attuale ma anche di evidenziare le direzioni possibili per il prossimo futuro che prevedono di affiancare ai settori tradizionali di intervento nuove aree progettuali, in particolare legate all’invecchiamento delle persone disabili e al venir meno delle figure genitoriali, all’housing sociale, ai servizi alle famiglie e al welfare aziendale che cercano di dare risposte innovative al di là del rapporto con le pubbliche amministrazioni.

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