Costretta all’immobilità dalla SLA che la colpisce non più giovanissima, l’autrice racconta di sè, della determinazione che le ha permesso di ottenere numerosi successi professionali e una vita affettiva soddisfacente. Lo fa utilizzando uno strumento che riesce ad azionare tramite il movimento delle pupille. Alla sua storia sono affiancate riflessioni sulle problematiche legate alla salute delle persone anziane.
E’ Halloween e Hank ha ideato un fantastico travestimento per la tradizionale sfilata della scuola che però gli ha procurato le prese in giro del bullo della classe. Per vendicarsi, decide di realizzare nel suo soggiorno una stanza infestata e di invitarlo a visitarla certo che ne sarà terrorizzato. Ma non ha fatto i conti con il suo cane…
“Da che mondo è mondo non s’è mai visto un bambino tutto blu”. Accompagnato da questo ritornello, il piccolo protagonista cerca soluzioni che gli consentano di giocare con gli altri bambini e di non essere preso in giro. Nella sua ricerca, si scontrerà con pregiudizi, tentativi di nasconderlo, derisioni ma continuerà a cercare fino all’incontro risolutivo che gli permetterà di accettarsi e vivere serenamente.
Cercando di partire dai bisogni e tenendo conto che nei primi anni di scuola si deve intervenire soprattutto in termini di prevenzione, il volume propone percorsi didattici personalizzati con una introduzione teorica, materiali per l’insegnante e schede per l’alunno.
Il volume propone un’analisi del lavoro, diritto imprescindibile anche per le persone con disabilità, e offre una proposta operativa che indica le azioni possibili per arrivare ad occupazioni retribuite e senza discriminazioni.
