Lucertola è rimasta senza coda e giaguaro sta perdendo il suo bel pelo maculato. Così confidano il loro sconforto a gufo e agli altri animali che sapranno trovare un rimedio, lasciando intendere però che ci sono cose che si possono sistemare e altre per cui si possono trovare soluzioni alternative, sempre nell’accettazione dell’unicità di ciascuno.
Vincitore del Silent Book Contest 2014, questo libro senza parole racconta il viaggio di un piccolo insetto che finisce dentro un palloncino e si ritrova nello spazio e poi nelle profondità del mare. L’assenza di testo scritto ne fa un libro apparentemente facile ma denso di stimoli e che può essere utilizzato anche in contesti in cui le parole non aiutano la comprensione.
“A volte camminando avevano voglia di ricordare le cose belle com’erano state […] A volte erano arrabbiati, tristi e cattivi, e avevano solo voglia di dimenticarle, le cose belle, di cancellarle come se fossero scritte sulla lavagna […] A volte i ricordi facevano male, pungenti come spine. A volte invece ci si ricordava solo la rosa e non si pensava alle spine e allora era bello, perchè era come essere ancora al posto di prima”. Tre bambini in viaggio che attraversano le bellissime tavole di Arianna Papini, facendo i conti con il dolore indicibile di una perdita.
La storia di Samy, Kamal, Intissar e Leila è l’occasione per raccontare ai ragazzi il conflitto fra Israele e Palestina cercando di prendere in considerazione tutti i diversi punti di vista. Ne emerge un quadro difficile in cui non è semplice decidere “da che parte stare” e che affronta anche i problemi che, di riflesso, vivono arabi ed ebrei, anche in altri paesi dove antisemitismo e poca tolleranza nei confronti degli stranieri non facilitano il processo di integrazione.
Dopo una parte introduttiva sulla progettazione e l’uso degli ausili nella didattica inclusiva, il volume presenta numerosi strumenti che possono essere costruiti o recuperati con facilità. Le schede che li illustrano sono corredate da foto e da indicazioni operative sul loro uso didattico e sono divise per sezioni che comprendono, tra gli altri, strumenti per indicare, afferrare, scrivere, contenitori, segnatempo, giochi didattici e materiale sensoriale.
