Il libro ricostruisce il percorso di progressiva chiusura dell’Ospedale-Ricovero di San Giovanni che prese il via agli inizi degli anni ’70, in anticipo sulla riforma psichiatrica e che nel 1968 era arrivato ad ospitare più di 800 persone provenienti da tutta Italia. Per molti di loro venne avviato un percorso personalizzato di de-istituzionalizzazione e re-inserimento sociale grazie alla creazione di servizi territoriali che ha portato al rientro nel proprio territorio, in famiglia, quando possibile, o in residenze sociali.

Il volume analizza il quadro normativo e le diverse tecniche di intervento riabilitativo per i DSA e propone poi indicazioni operative sulla didattica personalizzata, sulle possibili strategie educative di potenziamento e di aiuto, sottolineando l’importanza di una formazione specifica per gli insegnanti e di un raccordo stretto con le famiglie e gli altri educatori di riferimento.

L’autrice ripercorre la storia di don Tarra, educatore e maestro che ha diretto il Pio Istituto sordomuti poveri di campagna di Milano e a questi bambini ha dedicato l’intera esistenza, sostenendo il sistema orale che considerava un potente veicolo di inclusione e dando un apporto significativo anche allo sviluppo della pedagogia speciale.

Una piccola storia in una lingua inventata che lascia campo libero alla fantasia e al piacere di condividere il racconto e la rende adatta anche per chi ha difficoltà di comprensione e di lettura.

Una raccolta di fiabe della tradizione del Burkina Faso, liberamente adattate dai bambini sordi ospiti del Centre Effatà di Saaba che le hanno modificate introducendo protagonisti privi dell’udito. Proprio questa “mancanza” sarà la carta vincente per superare difficoltà e prove.