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Autore: Annalisa Brunelli

Ti cerco, ti trovo

Avviliti per la scomparsa dell’amato cagnolino, due bambini, per distrarsi, decidono di giocare a nascondino. Grandi immagini e poche parole riportano i pensieri del piccolo nascosto che teme di non essere più ritrovato e della sorella che, nel cercarlo, si inoltra nel fitto del bosco di cui ha un po’ paura. Un incontro inaspettato chiude la storia nel migliore dei modi.

La maialina, la bicicletta e la luna

Viola vive felice nella fattoria insieme agli altri animali ma, da quando ha visto un bambino correre in bicicletta, non ha che un desiderio: imparare a pedalare! Tutte le notti si esercita con risultati disastrosi ma non si perde d’animo, anzi con l’aiuto degli altri riesce nel suo intento e si allontana pedalando verso una destinazione sconosciuta. Un libro ad alta leggibilità con caratteri in stampato maiuscolo, adatto ai primi lettori.

La rana ballerina

Quando la piccola Jo chiede alla madre di raccontarle una storia di famiglia, le viene narrata la storia della prozia Gertrude e di George la sua rana ballerina con cui ha girato il mondo, esibendosi nei più grandi teatri per ritirarsi poi in una tranquilla residenza di campagna. Una storia della cui veridicità si potrebbe dubitare ma, come conclude la mamma, “se hai davvero bisogno di farle, si possono fare cose davvero di ogni genere”. Un libro stampato seguendo criteri di alta leggibilità che lo rendono accessibile a tutti.

Percorsi di riabilitazione: disturbi visuocognitivi

Basato sull’esperienza di casi clinici, il volume offre una proposta di intervento e suggerisce modalità efficaci per migliorare le competenze di integrazione percettivo-spaziale e costruttiva in età evolutiva. Attraverso le risorse online è possibile scaricare molti materiali operativi.

Facilitare e semplificare libri di testo: adattare contenuti disciplinari per l’inclusione

Dopo una riflessione teorica, il volume esamina le difficoltà che i ragazzi possono incontrare nei libri di testo tradizionali e illustra le fasi più significative del processo di adattamento linguistico, del contenuto e grafico. Fornisce linee guida per la definizione di un modello operativo e dà indicazioni anche per l’adattamento di esercizi, verifiche e schede di aiuto.