Disabilità e didattica inclusiva

Valorizzazione dell’ambiente educativo e di apprendimento, adozione delle migliori strategie per una didattica inclusiva dove l’alunno è sempre messo al centro. Una riflessione che prende l’avvio da aspetti importanti quali la progettazione, la valutazione e la formazione degli insegnanti specializzati insieme alla considerazione degli aspetti metodologici e didattici con particolare riferimento alle disabilità sensoriali.

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