Didattica inclusiva e disturbi del neurosviluppo
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Disturbi dell’attenzione, dell’apprendimento, iperattività, sindrome di Tourette, sono solo alcuni dei disturbi del neurosviluppo, in cui in diversa misura interagiscono fattori genetici, epigenetici e ambientali. Gli autori ne analizzano le caratteristiche e i criteri diagnostici, alla luce di una didattica inclusiva sempre integrata con le neuroscienze.
Dati del libro
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Autore/i: Cristiano Termine, Luciana Ventriglia, Alfonsina Staffolani
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Editore: Carocci
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Luogo edizione: Roma
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Anno: 2020
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Pagine: 131
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