Archivi del mese: Ottobre 2016

Direttamente rivolto agli adolescenti e ai giovani adulti con sindrome di Asperger ma anche alle loro famiglie, il libro cerca di fornire, in modo semplice e chiaro, tutte le informazioni utili a sapere quel che serve su sesso e sessualità, … Continua a leggere→

E’ possibile realizzare una compresenza didattica o è di difficile attuazione? A questa domanda, gli autori rispondono in modo affermativo, esaminando i vantaggi e i diversi modelli di compresenza ai fini dell’inclusione, per poi presentare numerose esperienze concrete realizzate in … Continua a leggere→

Un libro scritto a più mani, frutto di numerosi incontri e discussioni che hanno coinvolto diverse famiglie con un figlio con disabilità visiva, che raccoglie esperienze e riflessioni sul proprio vissuto, l’accettazione, le dinamiche familiari, la scuola e lo sport, … Continua a leggere→

Il volume raccoglie indicazioni operative e un ampio panorama di strumenti didattici e interventi di recupero, con suggerimenti pratici per il loro utilizzo con l’obiettivo di rendere le famiglie più informate e consapevoli delle caratteristiche e delle problematiche connesse ai … Continua a leggere→

Il libro presenta in modo chiaro le caratteristiche e le problematiche dei disturbi dello spettro autistico e dà indicazioni pratiche perchè i familiari non solo non si sentano soli ad affrontare la diagnosi ma anche perché possano assicurare al figlio … Continua a leggere→

Strutturato proprio come una guida per gli insegnanti, il volume fornisce un quadro completo che permette di  capire le caratteristiche delle diverse disabilità sensoriali, approfondendo anche i risvolti emotivi e relazionali. Suggerisce anche strategie e interventi concreti da mettere in … Continua a leggere→

Cosa vuol dire dirigere una scuola in un’ottica inclusiva? Il volume cerca di rispondere esaminando le questioni normative e amministrative, le strategie di individualizzazione e personalizzazione, gli strumenti di valutazione e l’uso di didattiche innovative.

Un esame delle problematiche legate ai disturbi dello spettro autistico focalizzato sui giovani e sugli adulti nella prospettiva di un effettivo miglioramento della qualità della vita che tenga conto non solo delle problematiche cliniche ma anche di bisogni ed esigenze … Continua a leggere→

“Gionata non è un traditore, lo so, ma è vero che in quel momento ho avuto paura di non farcela a sopportare tutto quello che era successo e stava ancora succedendo. Mi sono sentita perduta, abbandonata da lui che è, … Continua a leggere→