Attraverso l’esame di numerosi casi, gli autori approfondiscono la riflessione su quanti non hanno una vera e propria disabilità intellettiva ma un funzionamento intellettivo inferiore alla maggioranze degli studenti e che pertanto necessitano di interventi di sostegno a livello educativo e scolastico.

Dopo un capitolo introduttivo che ripercorre la storia dell’inclusione scolastica, il libro prende in esame alcuni deficit, analizzandoli sia dal punto di vista clinico che dei possibili interventi educativi e riabilitativi.

“C’era una volta una famiglia che aveva un figlio piccolissimo, piccolo come un cece. Proprio per questo l’avevano chiamato Cecino”. La storia di un bambino le cui dimensioni ridotte non riescono a impedirgli di darsi da fare e aiutare quando ce n’è bisogno e di uscire indenne da imprevedibili incidenti di percorso. Una storia divertente in cui si sottolinea anche l’importanza di un atteggiamento di fiducia da parte dei genitori che permette di crescere.

Le bellissime tavole di Arianna sono accompagnate da tanti sì e tanti no. Neve? Pioggia? Silenzio? Buio? Vento? Sta a noi scegliere cosa fare e cosa osare, a noi adulti che facciamo fatica a lasciarci andare e, ancor di più, a lasciare liberi i bambini che non hanno paura di andare, di sperimentare, rischiare. Sì. anche rischiare. Perché senza rischio non si cresce o si cresce meno liberi.

“E’ tempo di mettersi in viaggio alla scoperta del mondo […] non c’è fretta nel cammino ma gran curiosità e voglia di conoscere ogni tipo di diversità”. Poche parole di invito da parte dell’editore per seguire i due protagonisti nel loro andare alla scoperta degli altri. Non c’è bisogno di molte parole, bastano le illustrazioni che ci mostrano come Caterina e il suo amico orso  sappiano affrontare ogni nuovo incontro, con allegria, spirito di immedesimazione e tanta voglia di capire.