Neurodivergenze: dall’intervento clinico all’inclusione sociale
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Le autrici si propongono di “cercare di conciliare il modello medico-clinico e quello sociale, riconoscere il significato, la storia e il funzionamento di ognuno e indicare una via per cui l’intervento sia rivolto ad acquisire ciò che realmente può essere appreso e rendere i contesti più preparati ad accogliere e lavorare sulle differenze […] si deve lavorare perché scuola, contesti sociali e ambienti lavorativi si modifichino e interagiscano con le divergenze, riconoscendo il loro diritto a una vita nei contesti esistenti”.
Dati del libro
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Autore/i: Paola Venuti, Arianna Bentenuto
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Editore: Carocci
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Luogo edizione: Roma
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Anno: 2024
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Pagine: 222
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