Sport, campus e inclusione

Dopo un esame dei principali deficit legati alla motricità e agli aspetti relazionali, gli autori danno indicazioni pratiche sull’organizzazione di diverse tipologie di luoghi in cui i ragazzi possano trascorrere il tempo libero e il periodo estivo con proposte pratiche sull’organizzazione e la suddivisione del lavoro e le varie metodologie di intervento.

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