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Lettura e scrittura per alunni con DSA

Silvia Costa, Chiara Pandolfo
Carocci
2025

“L’apprendimento della lettura e della scrittura è un processo che coinvolge tutti gli alunni ma le tempistiche e i metodi di insegnamento possono influenzarne significativamente l’efficacia […] alcuni di essi incontrano difficoltà nell’apprendimento della lettura e della scrittura che possono essere attribuite a vari fattori […] per loro, i tempi e le modalità di insegnamento necessitano di un adattamento”. Dopo la descrizione analitica del metodo Panlexia proposto, le autrici ne suggeriscono le possibili applicazioni in classe.

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Tino e Tano alla riscossa!

Majda Koren, Damijan Stepančič
Sinnos
2024

Nuove avventure per Tino e Tano, i due bricconi che non si arrendono di fronte alle avversità. Tra furti di quadri e di registratori di cassa, le provano tutte pur di riuscire nei loro piani. Ma senza fortuna: l’ispettore Joe li scopre e li cattura sempre. L’albo è stampato con la font leggimigraphic che ne permette l’accesso anche a chi ha difficoltà di lettura.

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Giorgio super pinguino costruisce Aldo, cane cartonato

Sabine Lemire & Rasmus Bregnhoi
Sinnos
2024

Mescolando fumetto, narrativa e illustrazione, l’albo racconta le avventure di Giorgio, un piccolo pinguino che non sta mai fermo e ama costruire ogni sorta di oggetti, in questo caso un cane di cartone che non gli dà però grandi soddisfazioni. L’albo è stampato con la font leggimigraphic che ne permette l’accesso anche a chi ha difficoltà di lettura.

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L’angolo

Zo-o
Terre di Mezzo
2025

È bello avere un angolino tutto per sé pensa il piccolo corvo quando si ritrova nel cantuccio vuoto di una stanza. Ma in quello spazio non c’è nulla, è troppo vuoto. Così pian piano aggiunge degli oggetti, una pianta, libri, una lampada… trasforma quello spazio nella sua casa. Ma manca sempre qualcosa… Un bell’albo dal formato lungo e stretto e dal finale inaspettato che suggerisce che abbiamo bisogno gli uni degli altri.

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L’errore

Fabrizio Acanfora
Luiss
2024

Il libro è “un’indagine personale e una raccolta di riflessioni sul ruolo della normalità come strumento finalizzato a un’esclusione sistematica con lo scopo di etichettare, indebolire e successivamente mercificare le caratteristiche di quelle persone che non rientrano nell’ideale di una norma artificiale […] è un appello a superare questo sistema iper competitivo che basa il successo di alcuni sull’esclusione di tante e tanti, a favore dell’unica alternativa possibile: la cooperazione”.

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Canguro Papini

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