Profilo di funzionamento su base ICF-CY e Piano educativo individualizzato
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Dopo un approfondimento della normativa e una riflessione metodologica legata alle novità introdotte a partire dal Decreto 66/2017, il testo affronta, anche attraverso esempi operativi, le strategie e gli approcci utili ad impostare un PEI per competenze che tenga conto dei reali bisogni educativi e didattici degli alunni con disabilità.
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