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Pedagogia della lettura ad alta voce

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Mentre riflette sulle peculiarità e la valenza positiva della lettura ad alta voce, l’autrice propone il resoconto, accompagnato da riflessioni teoriche, di due laboratori che ha condotto insieme ad adulti con deficit cognitivi e altri in carico al servizio psichiatrico.


Dati del libro

  • Autore/i: Gabriella La Rovere
  • Editore: Armando
  • Luogo edizione: Roma
  • Anno: 2018
  • Pagine: 79

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Canguro Papini

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